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Friday, November 17, 2017

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Desarrollo Cognitivo y Motor

Añadido el 2 de diciembre de 2008
Autor:Miguel Jiménez Santiago
Centro:Tomás Navarro Tomás
Localidad:Albacete (Albacete)

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  • Añadido el 25 de julio de 2011

    Estamos en vacaciones y no es tiempo de estudiar :-) pero esto no quiere decir que no nos siga interesando el mundo de la infancia y la educación, aunque sea de una manera más relajada y lúdica. Por eso, una buena opción es acudir al Ciclo de Cine sobre Infancia que se desarrollará en la Filmoteca del Verano en nuestro Parque de Abelardo Sánchez, de Albacete, este mes de agosto y que si inicia con el interesante documental "Bebés", de Thomas Balmes.
    Os adjunto un enlace donde podréis visualizar el documental íntegramente si no podéis asistir por alguna razón. os confieso que quizá yo no pueda ir porque, precisamente ese día tenemos previsto mi mujer y yo que nazca nuestro primer hijo, Guillermo. Así que ya podréis imaginar cómo estaremos...
    Buen verano a tod@s ;-)
    http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/mundo-bebes-thomas-balmes/1066938/Este enlace se abrirá en una ventana nueva
    DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR PROFESOR:Miguel JIMENEZ SANTIAGO
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  • Como os dije en clase, el próximo viernes, día 18 de febrero visitaremos al Centro de Diagnóstico y Atención Temprana ADAPEI-ASPRONA de Albacete.
    Iremos en autobús, que nos recogerá a las 9:30 en la puerta del Instituto y que nos devolverá, tras una visita de 1 hora y media aprox., a las 12 en el mismo punto.
    Os adjunto el enlace web oficial ADAPEI: http://www.asprona.org/index.php?option=com_content&view=article&id=57&Itemid=37Este enlace se abrirá en una ventana nueva
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  • Añadido el 11 de enero de 2011

    Hola a tod@s: volvemos al trabajo continuando con aspectos relacionados con El Desarrollo Motor.
    Abordaremos más aspectos del Desarrollo Motor Temprano y, entre otros temas, los llamados "reflejos neonatales" (recordad que hize mención a ellos en la primera entrada de este blog, que podéis encontrar justo al final, ya que el orden de las entradas es cronológico).
    Si pincháis en el siguiente enlace encontraréis un archivo ppt donde se explican y ejemplifican algunos de los reflejos tempranos:
    http://www.documatica.com/migueldcm/losreflejosdelbebe.pptEste enlace se abrirá en una ventana nueva
    ACTIVIDAD:Esta vez la actividad es muy sencilla: se trata de que expliques la utilidad evolutiva de un par de reflejos neonatales (los que tú elijas); es decir, ¿para qué le sirve al bebé tener esos reflejos y qué lugar ocupan en su desarrollo?
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  • Añadido el 12 de diciembre de 2010

    Aún no has pensado como vas a felicitar esta Navidad?
    Descubre una manera fácil y original con la que además puedes ayudar a millones de niños.

    Informáte en: www.unicef.es/Este enlace se abrirá en una ventana nueva
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  • Añadido el 30 de noviembre de 2010
    Hemos empezado a estudiar la Unidad 2, empezando por el desarrollo sensorial. Os interesa estudiar bien las características de los procesos sensoriales y comprender la conexión que existe entre
    SENSACIÓN ---- PERCEPCIÓN ----- APRENDIZAJE.
    En lo que respecta a la PERCEPCIÓN la podemos entender como "la atribución de significado a lo que captamos con los sentidos". Así, el bebé no sólo ve, oye o ,incluso, huele a la madre sino que percibe, es decir, reconoce a la madre a través de estas características y el significado que les da y, por ejemplo, se calma si estaba llorando. Es, pues, un proceso fundamental para favorecer el aprendizaje y, consiguientemente, el desarrollo integral del niño. Podéis encontrar un documento explicativo del desarrollo evolutivo temprano de la sensoriopercepción pinchando en el siguiente enlace:http://www.documatica.com/migueldcm/UNIDAD%202%20TEMA%201.rtf
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  • Añadido el 20 de octubre de 2010
    Hola a todas,
    Os adjunto información que nos ha llegado para bolsa de trabajo en Valdepeñas, por si os interesa.
    Un saludo Carmina.
    --
    YA SOMOS ESCUELAS INFANTILES Y CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
    APEI CLM
    C/Imperial, 3 45720 CAMUÑAS
    Tef.: 615564298
    Número de cuenta bancaria: 2105 0081 30 1290011434
    cuota: 5 €
    Cada persona se responsabiliza de hacer el ingreso, no tenemos medios para pedir la cuota a la gente.
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  • Añadido el 13 de octubre de 2010
    Como se comentó en la tutoría colectiva del pasado día 14, sería interesante construir una escala de valoración de desarrollo que utilize como herramienta básica la observación, en este caso, estructurada y planificada. Con los datos aportados en clase y a partir del contenido y explicación del "Test de Evaluación Neonatal APGAR", intenta construir tu propia escala, considerando las áreas de contenido o ítems, los posibles niveles a acanzar o puntuaciones, etc... Si pinchas en el siguiente enlace encontrarás la información necesaria para realizarla, es decir, la propia escala o test APGAR.
    http://www.documatica.com/migueldcm/testneonatoapgar.docEste enlace se abrirá en una ventana nueva
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  • Añadido el 13 de octubre de 2010
    Vamos a empezar a conocer los aspectos fundamentales del desarrollo intrauterino, pero lo vamos a hacer empezando por el final: el recién nacido, para nosotros: NEONATO.
    Conociendo sus características (peso, tamaño, postura, respuetas, sensibilidad, etc..) nos será más fácil comprender el milagro de la gestación, del embarazo y del parto.
    A propósito de este aspecto, pronto os avisaré acerca de la fecha y hora de exposición del video: "El milagro de la vida".
    Por ahora intenta resolver la actividad 2. Reflexiona acerca de la fotografía que se presenta a continuación.
    Buen estudio
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  • Añadido el 30 de septiembre de 2010
    Este será uno de los canales de comunicación y cooperación que utilizaremos a partir de ahora.
    Nos vemos en clase.
    Miguel JIMENEZ
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