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domingo 28 de agosto de 2016

Blog

maestranainfantil

Añadido el 25 de enero de 2013
Sobre todo, es un Blog de actividades llevadas a cabo en las aulas de Infantil. Se completa con otros actividades.
Autor:Ana Belén Delgado Cejudo
Centro:Rafael Morales
Localidad:Talavera de la Reina (Toledo)

Listado de entradas

  • Añadido el 6 de agosto de 2016
    Aunque aún nos quedan días de vacaciones, ya he preparado la agenda para el curso que empezaremos en septiembre. Os dejo el enlace de la agenda. Ya sabéis que si alguno la quiere editar, me tiene que pedir la agenda en Word. Dejadme vuestro correo y os la mandaré encantada.
    leer entrada de origenEste enlace se abrirá en una ventana nueva.
  • Añadido el 18 de julio de 2016
    Al terminar el curso, mis primeros días de vacaciones los he dedicado a mi formación. He hecho un par de cursos. Uno de ellos ha sido Taller de Sombras, impartido por Alexandra, de la compañía "aSombras"Este enlace se abrirá en una ventana nueva.
    La verdad es que ha estado muy bien y hemos aprendido muchas cosillas del mundo del teatro de sombras.
    Estoy ya maquinando alguna idea para el curso que viene. Lo que tengo claro es que en mi clase va a haber un retroproyector, un foco, una sábana y muchas cosas para manipular con los peques.
    La verdad es que hacer alguna escenografía es complicadillo, pero empezaremos por jugar mucho con texturas, colores, formas... Seguro que lo pasamos muy bien.
    En el curso aprendimos a hacer títeres. Hay que tener ,mucha paciencia, ser cuidadosa... pero al final cada una hicimos el nuestro.
    Lo hemos hecho sobre una hoja de acuarela a la que previamente se le ha dado aceite, de manera que se haga traslúcida. El aceite se extiende con un algodón.
    Primero hicimos un boceto y luego lo pasamos al papel de
    acuarela. Antes de recortarlo, hay que ir quitando las partes
    que queramos que estén troqueladas. En mi caso son los
    dientes, el ojo y la cola.
    La mandíbula inferior es una pieza a parte, ya que se
     va a mover,

    Una vez recortado, se pinta con tinta china.

    Se une la mandíbula al cuerpo
    con un trocito de goma y un nudo
    a cada lado. Luego decidimos
    dónde poner el palo que moverá
    la boca y se une también con
    otro trocito de goma. Aquí la
    goma está metida en el palo
    y pegada.
     Para trabajar el títere hemos usado cúter, bisturí, punzones de varios grosores, tijeras...
    Pues ahora... a practicar con lo que hemos elaborado.
    Aquí el coral y los peces están pinchados sobre una plancha
    de esas que sirven para pinchar plantas. La luz es un foco
    de esos que llevan una pinza para engancharse a la mesa
    de estudio.

    Dos barcos navegando.

    La niña que sale de la semilla y un hada.

    Una flor y un duende.

    La verdad es que nos hizo ilusión hacer nuestro propio títere. Y ya estamos preparando material para elaborar más.
    Si queréis ver algún vídeo de la compañía aSombras, os dejo un enlace de la obra
    Os dejo también algunos libros "Asombrosos"
    "Excentric cinema", Ed. Kókinos
    "Luna llena", Ed. McMillan.
    "El gato con botas" y "Caperucita Roja", Ed. Blume.
    "El lago de los cisnes", Thule ediciones.
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  • Añadido el 10 de julio de 2016
    Aunque es un poco tarde, pero os dejo nuestra última parada de "La vuelta al mundo en 80 días".
    Después de China y Japón, llegamos a América, en concreto a EE.UU.
    San Francisco, Nueva York... Ciudades llenas de rascacielos. Hemos estado poco tiempo, pero hemos aprendido cosas de la Estatua de la libertad, de Central Park...
    Un día estuvimos jugando al juego de las estatuas. Bueno, mejor al juego de "La estatua de la libertad". El que más quieto se quedaba, era coronado como estatua de la libertad. Así un buen rato.
    Lo pasamos muy bien.
     
     
    Y ya que estábamos por Las Américas, como no invitar a los padres de Álvaro. Su papá es de Santo Domingo, al igual que los de Kimberly.
    Huáscar y Ana nos estuvieron contando cosas de su país, apoyados por vídeos con los que nos entraron unas ganas de ir allí de vacaciones.....
    Pero lo mejor de todo es que nos enseñaron a bailar bachata, merengue... Fue muy divertido y....¡Vaya ritmo que tienen mis peques!
     
     
     
    Muchísimas gracias a los dos.
    Y con bailes, risas, alegría y mucho ritmo acabamos este maravilloso viaje que hemos hecho juntos.
    Un viaje alrededor del mundo que simboliza el gran viaje de tres años que hemos hecho juntos.
    Con mucha pena por dejarlos, pero mucha alegría por lo que hemos compartido, tengo que decir adiós a estos 28 pequeños que he tenido a mi cargo y con los que he aprendido un montón de cosas.
    Os dejo una foto que hicimos para la graduación.
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  • Añadido el 10 de julio de 2016
    Aunque es un poco tarde, pero os dejo nuestra última parada de "La vuelta al mundo en 80 días".
    Después de China y Japón, llegamos a América, en concreto a EE.UU.
    San Francisco, Nueva York... Ciudades llenas de rascacielos. Hemos estado poco tiempo, pero hemos aprendido cosas de la Estatua de la libertad, de Central Park...
    Un día estuvimos jugando al juego de las estatuas. Bueno, mejor al juego de "La estatua de la libertad". El que más quieto se quedaba, era coronado como estatua de la libertad. Así un buen rato.
    Lo pasamos muy bien.
     
     
    Y ya que estábamos por Las Américas, como no invitar a los padres de Álvaro. Su papá es de Santo Domingo, al igual que los de Kimberly.
    Huáscar y Ana nos estuvieron contando cosas de su país, apoyados por vídeos con los que nos entraron unas ganas de ir allí de vacaciones.....
    Pero lo mejor de todo es que nos enseñaron a bailar bachata, merengue... Fue muy divertido y....¡Vaya ritmo que tienen mis peques!
     
     
     
    Muchísimas gracias a los dos.
    Y con bailes, risas, alegría y mucho ritmo acabamos este maravilloso viaje que hemos hecho juntos.
    Un viaje alrededor del mundo que simboliza el gran viaje de tres años que hemos hecho juntos.
    Con mucha pena por dejarlos, pero mucha alegría por lo que hemos compartido, tengo que decir adiós a estos 28 pequeños que he tenido a mi cargo y con los que he aprendido un montón de cosas.
    Os dejo una foto que hicimos para la graduación.
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  • Añadido el 31 de mayo de 2016
    Hace tiempo fabriqué un dragón chino para un juego nocturno de una acampada. Les gustó mucho y dio mucho juego.
    Pues, ya que estamos en China, me he puesto a hacer otro y, la verdad, éste me ha quedado mucho mejor.
    Os voy a explicar cómo lo he hecho, aunque he ido improvisando sobre la marcha.
    MATERIALES:
    - Caja de cartón.
    - Tela de rasete con espuma.
    - Tela larga de colores vivos.
    - Pistola de silicona.
     Lo primero es forrar la caja. Hay un lado que no lo tapo del todo porque es por el que miraremos, para no chocarnos.
     Cojo un rectángulo de la tela con espuma y la doblo. Será para hacer el morro del dragón.
     Le doblo las puntas para que tenga algo de forma.
    Algunas cosas las he pegado con cinta adhesiva de doble cara. Es para ir sujetando antes de pegar con silicona.
     Hago lo mismo en los dos extremos.
    Con los retales, hago puntas como si fuesen escamas de la piel del dragón.
    Hago unas dobles para pegarlas en la cabeza.
     Doblo el rectángulo para conseguir la forma de la boca. El de arriba lo pego un poco más metido para que se quede menos plano.
    Con retales, le hago unos colmillos.
     Con un trozo de tela por detrás le hago los ojos.
    A los lados de la cabeza voy añadiendo triángulos a modo de escamas.
     Esto va tomando forma. Ya se va pareciendo a un dragón.
    Voy pegando la tela larga de
    vivos colores alrededor
    de la caja por dentro.
    ¡¡Genial!!
    ¡Qué largo!

    Ya está la cara terminada.
    Un poco de flequillo, unos
    ojos amarillos...
     
    Estoy deseando que lo vean mis niños. Seguro que se lo pasan genial jugando con él.

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  • Al viajar a China recordé un juego de mi infancia. Al contárselo a mis niños, alguien comentó que su abuela también se lo había enseñado.
    Así que.... me puse a saltar y cantar lo siguiente:
    Los chinitos
    de la China
    cuando no saben qué hacer
    tiran piedras
    a lo alto
    y dicen que va a llover.
    Como yo lo hacía un poco más complicado, lo simplifiqué y ahora algunos no paran de hacerlo en el patio. Os dejo un vídeo, que es como mejor vais a aprender este juego.
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  • Nuestro viaje continúa y hemos llegado hasta China, un país que nos gusta mucho.
    Ya hemos conocido La Gran Muralla China, las pagodas, a Confucio, la numeración china, los vestidos....
    Con este vídeo que os pongo a continuación, hemos podido viajar por toda China.
    Las familias siguen aportando un montón de cosas y nosotros fabricamos otras.
    A Marina no se le dan mal los
    palillos chinos. Ya ha conseguido
    coger "una albóndiga".

    Hugo D. está leyendo con Marcos S.
    el periódico que nos prestó su padre.

    ¡Guapísimas!

    En clase tenemos "Parejas de ayuda" (Aprendizaje Cooperativo). En este caso, la actividad que hemos hecho por parejas es la de transcribir el número que yo digo a chino.
    Uno de la pareja tiene la numeración china y el otro escribe el número. Luego se cambian los papeles.
    La verdad es que con esta manera de trabajar, se concentran mucho.
    Todos colaborando.

    Marcos y Marta trabajan muy bien
    en pareja.
    Otro día nos hicimos un gorro chino. Es muy fácil. Yo les había marcado el círculo (aunque lo podrían haber marcado ellos solos) y lo recortaron en un periquete.
    El círculo está marcado en goma eva.
    Una vez recortado, le pintamos
    números chinos.

    Y para completarlo, una trenza. Como había niños que sabían hacerla, se pusieron manos a la obra.
    ¡Me encanta verlos trabajar así, colaborando!
     
     Al final del día, estábamos así de guapos. Pero lo mejor es que lo habían hecho ellos solos.
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  • Seguimos con nuestro apasionante viaje y hemos llegado hasta India, un lugar que nos ha gustado mucho. 
    Para saber más cosas de la India hemos contado con Irene, profe del centro, que estuvo trabajando en un cole en Nepal y sabe muchísimo. Además se le nota que le encanta y que ha disfrutado mucho de su estancia allí.
    Su entrada en la clase ha sido genial. Vino vestida con ropas típicas de allí. ¡Eres estupenda, Irene!
    Además encendimos un cono de incienso que nos trajo.
    También me trajo a mí un pañuelo.
    Nos trajo un montón de fotos y ella nos iba contando lo que salía en ellas. Algunas cosas de las que nos habló ya las sabíamos, pero fue estupendo comprobarlo de esta manera.
    Todos estaban muy atentos, porque quieren aprender y saber muchas cosas.
    Irene nos enseñó muchas especias de allí.  Esos olores, esos colores....Los niños las fueron oliendo una a una. ¡Qué bien huelen!
    Muchas gracias por todo, compi. ¡Muac!
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  • Añadido el 8 de mayo de 2016
    Para nuestro rincón de Egipto he hecho un sarcófago (con momia y todo). Encontré en una floristería una caja grande y me vino genial. Una foto de Tutankamón impresa en póster, un poco de pintura y... ¡Ya tenemos nuestro sarcófago!
     
     
    Pero, como es natural, los niños también querían ser momias. Así que.... Aquí va una pequeña muestra de nuestras momias.

     
     
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  • Os dejo una serie de recursos para tratar el tema de Egipto. Os dejo una webmix  de symbaloo, donde podéis encontrar juegos.
    También os dejo algunos vídeos:
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