El Gobierno de Castilla-La Mancha va a organizar, a lo largo del primer trimestre (20/21) y de forma virtual, diferentes actividades multimedia dirigidas al alumnado y al profesorado de la región de Educación Primaria y Secundaria (ESO).
Estas actividades, elaboradas por el Centro Rural de Innovación de Cuenca (CRIEC)
, permitirán a los estudiantes acceder a dinámicas innovadoras de trabajo gracias a una serie de estrategias que emplearán la gamificación, la realidad virtual, las nuevas tecnologías o la creación de proyectos que abarquen a todo el alumnado.
Más información en esta nota de prensa: El Gobierno regional organiza a lo largo del trimestre diferentes actividades virtuales dirigidas al alumnado de Primaria y Secundaria.
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Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoEn esta Unidad de Trabajo, el alumnado podrá navegar a través de la Realidad Virtual mediante una visita en 360º, aumentar sus conocimientos mediante imágenes interactivas, o comprobar lo que ha aprendido a través de unas dinámicas de evaluación altamente motivantes. - GeografíaPRIMARIAE.S.O.
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoIn this Work Unit, students will be able to navigate through Virtual Reality through a 360º visit, increase their knowledge through interactive images, or check what they have learned through highly motivating evaluation dynamics. - PlásticaPRIMARIAE.S.O.
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoLos alumnos podrán crear un proyecto original, creativo y personal a través de la elaboración de un vídeo o corto, contando una historia con una trama, unos personajes, y cuyos escenarios pueden variar entre distintos entornos; el centro educativo, el barrio, la localidad, etc. - GeografíaPRIMARIAE.S.O.
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoEl desarrollo de la competencia comunicativa básica en lengua extranjera permite a nuestros alumnos comunicarse en situaciones cotidianas, y resulta esencial de acuerdo con nuestro marco normativo actual. - GeografíaPRIMARIAE.S.O.
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoThe development of basic communicative proficiency in a foreign language allows our students to communicate in everyday situations, and is essential in accordance with our current regulatory framework. - GeografíaPRIMARIAE.S.O.
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoThe development of basic communicative proficiency in a foreign language allows our students to communicate in everyday situations, and is essential in accordance with our current regulatory framework. - MatemáticasPRIMARIAE.S.O.
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoLas Tecnologías de la Información y Comunicación se han convertido en una pieza fundamental para la mejora de la calidad educativa, ya que suponen un cambio metodológico definitivo. - InglésPRIMARIAE.S.O.
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoThe development of basic communicative competence in a foreign language, which allows our students to communicate in everyday situations, is essential in accordance with the current regulatory framework. - PlásticaPRIMARIAE.S.O.
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoActividad de investigación y fotografía en la que se promueve el conocimiento del entorno urbano y natural de cada localidad participante.
