El director provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Manuel Almeida, ha recordado que el nuevo Decreto de Inclusión Educativa, elaborado por el Gobierno regional recoge aspectos prioritarios como la detección temprana de estas barreras del aprendizaje y la intervención desde un enfoque normalizador e inclusivo del alumnado con necesidades educativas especiales, "mejorando así la dotación de recursos que su atención educativa conlleva, la intervención temprana y preventiva ante las necesidades concretas de estos alumnos y alumnas, así como el asesoramiento a los centros y al profesorado".
Fecha de publicación:12/07/2018

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