- II Congreso-Fórum. Plurilingüismo: nuevos horizontes: listado provisional de admitidos y en reservaFecha de publicación: 25/04/2018
Una vez completado el aforo de 250 plazas para participar en el II Congreso-Fórum. Plurilingüismo: nuevos horizontes, se hace público el listado provisional de admitidos y en reserva, aunque el periodo de inscripción seguirá abierto hasta el 3 de mayo.
- Asignación 20/04/2018 para los cuerpos de Maestros y Enseñanzas MediasFecha de publicación: 20/04/2018
La Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa hace pública la asignación de plazas correspondientes a los cuerpos docentes de enseñanzas públicas no universitarias. Incorporación con carácter general el 23/04/2018.
- Convocatoria de admisión a Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior, en modalidad presencial. Curso 2018/2019Fecha de publicación: 20/04/2018
Publicada la Resolución de 12/04/2018, de la Dirección General de Programas, Atención a la Diversidad y Formación Profesional, por la que se convoca el procedimiento de admisión de alumnado para el curso 2018/2019 en ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior en la modalidad presencial en centros docentes de Castilla-La Mancha sostenidos con fondos públicos. Periodo de solicitud a través de Papás, del 22 de mayo de 2018 al 26 de junio de 2018, ambos inclusive.
- Baremo provisional del Proceso de Admisión de Alumnado para el curso 2018/2019: 2º ciclo de Infantil, Primaria, ESO y BachilleratoFecha de publicación: 17/04/2018
Baremo provisional. Plazo de reclamación: hasta el 27 de abril de 2018 - Proyecto SIOU - Cuestionario elección de estudios universitariosFecha de publicación: 17/04/2018
la Red de Servicios de Información y Orientación de las Universidades Españolas (SIOU) ha elaborado un breve cuestionario on-line, dirigido al alumnado de segundo de Bachillerato con el objetivo de identificar las variables que intervienen en la toma de decisión y elección de estudios, así como el papel que juegan los recursos de orientación que ponen a su disposición las universidades, administraciones educativas, centros docentes, etc. Pretendemos que los resultados obtenidos contribuyan a optimizar las acciones de información y orientación que las universidades llevan a cabo.
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