- Convocatoria de grupos de trabajo, seminarios y cursos de formación en centro para el curso 2021-2022Fecha de publicación: 14/09/2021
Convocatoria de grupos de trabajo, seminarios y cursos de formación en centro para el curso 2021-2022 en centros docentes no universitarios, dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado en Castilla-La Mancha. El plazo de presentación de solicitudes será hasta el 5 de octubre.
- Proyecto de formación en competencias STEAM durante el curso 2021-2022Fecha de publicación: 14/06/2021
Convocatoria para la participación de los centros en un proyecto de ‘Formación en competencias STEAM (Science,Technology, Engineering, Art & Maths)’, al que podrán unirse hasta un máximo de 135 centros de Educación Infantil y Primaria; y 75 Educación Secundaria, Enseñanzas de Régimen especial y Educación de Personas Adultas, lo que supondrá la implicación de unos 2000 docentes y más de 25.000 alumnos y alumnas. El objetivo es fomentar la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje en el ámbito técnico-científico en los centros educativos. El plazo para la presentación de solicitudes finaliza el 02 de julio de 2021.
- Resolución provisional de la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2020/2021 en centros, dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado en Castilla-La ManchaFecha de publicación: 17/12/2020
Resolución provisional de la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2020/2021 en centros, dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado en Castilla-La Mancha.
- El Gobierno regional dará prioridad en el próximo curso a los proyectos Steam en los centros educativos de Castilla-La ManchaFecha de publicación: 16/06/2020
La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha señalado que estos proyectos, que tienen el objetivo de fomentar la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en campos como la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas, "forman parte de nuestra estrategia educativa y además son muy adaptables si se produjeran situaciones de educación no presencial como la que hemos vivido". Rodríguez ha asegurado que nuestra región es todo un referente en este tipo de proyectos y ha recordado que en este curso han participado en los mismos 130 centros, más de 2.000 profesores y más de 25.000 alumnas y alumnos.
| ||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||
