"Los datos demuestran que se han invertido grandes cifras en la educación, con unos resultados escandalosos, como lo demuestran las cifras de fracaso escolar". "Finlandia o Francia tienen ratios superiores a los de Castilla-La Mancha y, sin embargo, el fracaso escolar es tres veces menor". Propone una racionalización del gasto, una gestión eficiente y eficaz y pone como ejemplo las medidas adoptadas por el Gobierno regional.
El consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha asegurado que "no por mucho gastar se consigue una mejor educación", para lo que ha aportado datos que "demuestran que se han estado invirtiendo grandes cifras en la educación con unos resultados penosos, respecto a índices como por ejemplo el fracaso escolar".
El consejero ha hecho estas valoraciones en la ponencia que ha desarrollado esta mañana en el Congreso Nacional de Centros Concertados -que se celebra este fin de semana en Madrid- y en donde Marín ha abordado, junto con otros consejeros autonómicos, la financiación de la educación.
Según ha revelado Marín, "una mayor inversión no garantiza mejores resultados en educación". De hecho, tal y como ha explicado el consejero, una menor ratio alumno/profesor "no garantiza el éxito escolar, como se ha demostrado". "En España, entre 2004 y 2009, el aumento en la inversión educativa ha crecido entre un 35 por ciento y un 42 por ciento. Es chocante, sin embargo, que donde se destinan menos recursos se obtengan mejores resultados", ha señalado.
"Por ejemplo, la inversión que se realiza en educación por año y alumno en España está por encima de países como Noruega o Finlandia o de la media de la Unión Europea, a pesar de que triplicamos las tasas de fracaso escolar de estos países", ha precisado Marín.
